La UADY no se crea ni se destruye, sólo se transforma…

Los alumnos MEYA, le ha tenido “rencor” a los alumnos MEFI, y no los culpo. En primer lugar, por haber acortado las secciones del turno matutino de los alumnos del tercer semestre, pues ellos piensan que no fue justo que todos los del primer semestre estén en la mañana cuando algunos de ellos tuvieron que estar de tarde; lo cual es una locura porque cuando los alumnos MEFI se encuentren en tercer semestre, será el mismo movimiento. Como segundo lugar, el plan MEFI (que se implementó hace dos años en la UADY) había acordado en no presentar exámenes, lo cual enfadó más a los MEYA, piensan que sin los exámenes no hay inteligencia, pero los alumnos MEFI en vez de exámenes tienen otro cargo: la realización de proyectos y tareas, equivalentes a los exámenes MEYA.

Obviamente, los alumnos MEFI tienen otro punto de vista, mientras más proyectos en equipo, más difícil es sobrevivir, pues dependes de la persona con la que trabajas; esto es una ventaja para los MEYA ya que en el antiguo plan, la culpa o responsabilidad era tuya, siendo independiente y responsable de las consecuencias siendo solo tú el afectado y ahora, en el plan MEFI eres dependiente de otra persona; igualmente, se justifican con no tener la culpa de llevar ese plan, pero MEYA no quiere comprenderlo (además de que se creen superiores por la edad).

Con el paso del tiempo, los MEFI tienen otro argumento para justificar y defender su plan, pues cuando cursaron el segundo semestre iniciaron con exámenes normales al igual que el antiguo plan; ellos dicen que ahora, es doble el cargo: proyectos y exámenes, pues en esos mismos días de exámenes entregan proyectos y tienen clase normal, es decir, no desperdician el tiempo como los MEYA.

Los del antiguo plan, opinan que de igual forma, tenían tareas y proyectos qué hacer, con la diferencia del valor, pues estos valían muy poco, en conclusión piensan que fue mucho esfuerzo para poco valor. Otro dato que imponen éstos, es la facilidad que tienen sus rivales, afirman que MEFI es el plan más fácil, porque no ven a detalle cada tema que se veía, cuando estos tenían hasta que memorizarse el mínimo detalle. Incluso varios maestros están de acuerdo con ello, puesto que muchos de ellos tuvieron que modificar su rutina para enseñar; así como materiales visuales y cronograma de trabajo.

Otros de ellos, opinan que el plan MEFI es una mezcla de ambos, por la que piensan que es más difícil, otros solo critican el plan, diciendo que estaría mejor la preparatoria implementando solo el programa MEYA.

Pero, ¿qué es lo cierto? Si los MEFI son más activos, entonces los MEYA son más flojos, y si los MEYA son más hábiles mentalmente, entonces los MEFI son menos intelectuales. ¿Cómo saber cuál es el plan más productivo? Tal vez nunca se sepa, o tal vez no se pueda comparar bien, pues para eso se necesitaría probar con ambos, pero lo cierto y lo más válido para mí, es que el plan MEYA se está extinguiendo, y el plan MEFI va creciendo día a día, lo cual hace a los MEFI como los alumnos predominantes. Entonces chic(a) MEYA, ¿quién realmente ganó?